Цей модуль допоміг мені поміркувати над тим, що планування та робота над прикладом учнівської роботи вимагає відповідей на основні запитання, демонстрації, володіння концепціями, навичками та знаннями, зв’язків із реальним світом, життям учнів; відповідного та ефективного використання ІКТ.
Комментариев нет:
Отправить комментарий